SZKOLNY KONKURS NA KOLAŻ FOTOGRAFICZNY

(Nad)zwyczajna anatomia książki

ROZSTRZYGNIĘTY!

Za nami obchody Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich, podczas których ogłoszono finalistów szkolnego konkursu (Nad)zwyczajna anatomia książki, objętego honorowym patronatem przez starostę ełckiego, pana Marka Chojnowskiego. Zadaniem uczestników konkursu było stworzenie kolażu fotograficznego, czyli kompozycji polegającej na połączeniu kilku zdjęć lub ich fragmentów w całość. Projekty mogły być inspirowane wybranym dziełem sztuki, np. obrazem czy rzeźbą. Na konkurs wpłynęły 72 kolaże, będące dowodem na to, że fantazja i możliwości twórcze uczniów Ekonomiaka nie mają granic.

Metaforyczny tytuł konkursu otworzył szereg sensów, wyzwolił wyobraźnię i poruszył umysły. Uczniowie próbowali uchwycić materię książki jako przedmiotu obecnego w naszej codzienności, częściej jednak zgłębiali jej ducha, ekstrakt człowieczych myśli zaklętych w języku. Uczestnicy konkursu inspirowali się m.in. Narcyzem Carravaggia, Chochołami Stanisława Wyspiańskiego, Wenus z Milo, Krzykiem Edvarda Muncha, Babim latem Józefa Chełmońskiego, Stworzeniem Adama Michała Anioła, Człowiekiem witruwiańskim Leonarda da Vinci, Ślepcami Pietera Bruegla.

O pomysłach młodzieży niech zaświadczą tytuły kolaży. To oczywiste, że najczęściej pojawiającym się w tytułach słowem kluczowym był wyraz „książka”: Świat w książkach; Tajemniczy świat książki; Uwielbiam cię, książko; Książki rozświetlają wyobraźnię; Zbudowani na szczycie książki; Kto czyta książki, żyje podwójnie; Książka lekarstwem na wszystko; Książka też człowiek, nie opuszczaj jej; Zwykła książka, niezwykła moc; Rok trwa 12 książek; Anatomiczna miłość do książki. Spośród najbardziej intrygujących i nieoczywistych tytułów wyróżnić można: Czemu nie?; Kordi; Kucyki, warchlaki i węgorze; Ogień i woda, piekło i niebo; Krwawa władza; Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu; Dwa kroki wstecz; Jak Kuba Bogu, tak Bóg Kubie. Pojawiły się również rekordowo długie tytuły – Każda książka wygląda na zwykłą, ale poznanie jej anatomii tworzy ją NIEzwykłą; Bardzo wiele książek należy przeczytać, aby sobie uświadomić, jak mało się wie; Jesteś jedyną osobą na świecie, która może wykorzystać twój potencjał.

W komisji konkursowej zasiedli Wojciech Wawrzyńczak jako przewodniczący, Ewa Drozdowska, Anna Strykowska, Agnieszka Strzała i Katarzyna Żóber. To komisja idealna, bo ideał to kompromisy. A także otwartość na spojrzenie z innej perspektywy. Tę wielostronność spojrzenia poznajemy po owocach: jury wyróżniło kilkanaście kolaży, swoje trzy grosze dołożyli organizatorzy, nagradzając swoje typy.

Laureatami szkolnego konkursu na kolaż fotograficzny zostali:

• I miejsce: Bartosz Banach (4i1) za kolaż Świat w książkach;
• II miejsce: Kamil Kłapkowski (3R) za kolaż Książka – portal do innego świata;
• III miejsce: Grzegorz Brzeziński (3R) za kolaż Książka – zabójca czasu;
• wyróżnienie: Sandra Chmielewska (3R) za kolaż Uwielbiam cię, książko (za interesujące operowanie szczegółem);
• wyróżnienie: Patryk Danowski (2L) za kolaż Rejs po wyobraźni (za metaforyczne podejście do tematu);
• wyróżnienie: Justyna Dmochowska (3E) za kolaż Książki rozświetlają wyobraźnię (za klimat);
• wyróżnienie: Alan Grala (2i2) za kolaż Assasin'ska rzeczywistość (za wcielenie fabuły książki w życie);
• wyróżnienie: Magdalena Kanclerz (4E) za kolaż Odnajdując drogę (za podmiotowe potraktowanie tematu konkursu);
• wyróżnienie: Janusz Kozikowski (4i2) za kolaż Współczesny Janko Muzykant (za niekonwencjonalne zmierzenie się z klasyką);
• wyróżnienie: Aleksandra Kubandt (4i2) za kolaż Weselny klimat (za dosłowne potraktowanie tematu konkursu);
• wyróżnienie: Maja Niemczyk (4E) za kolaż Dziewczyna z książką (za podkreślenie terapeutycznej roli książki);
• wyróżnienie: Radosław Nikonowicz (4L) za kolaż Kordi (za graficzne przedstawienie dzieła, które jest rozmową gigantów);
• wyróżnienie: Krystian Serwatka (4i2) za Arthas jako kolaż (za technikę wykonania);
• wyróżnienie: Bartłomiej Stankiewicz (4i1) za kolaż Niezwykle zwykła moc  (za dostrzeżenie oczywistej roli książki w życiu człowieka);
• wyróżnienie organizatora: Paulina Iwanczewska (4E) za kolaż Ponadczasowość (za pomysł i metaforę tytułu);
• wyróżnienie organizatora: Kinga Karwowska (4E) za kolaż Książki, które kształtują człowieka (za dosłowne potraktowanie tematu konkursu);
• wyróżnienie organizatora: Paweł Kmicic (4i1) za kolaż Krok do wiedzy czy ułudy? (za uniwersalizm przekazu);
• wyróżnienie organizatora: Piotr Korniluk (2i1) za kolaż Chochola impreza (za zmierzenie się z Wyspiańskim);
• wyróżnienie organizatora: Piotr Nazarkiewicz (4i1) za kolaż Rozmowa Narcyza z Kupidynem (za oryginalny pomysł);
• wyróżnienie organizatora: Przemysław Paprocki (4i2) za kolaż Z książką przez świat (za otwarcie na świat wewnętrzny i zewnętrzny).

Nagrody rzeczowe w konkursie (czytniki e-booków) ufundowało starostwo powiatowe w Ełku oraz rada rodziców ZS nr 5, natomiast książki przysłały Księgarnia i Hurtownia Taniej Książki „Tuliszków”, Wydawnictwo Czarna Owca oraz Wydawnictwo Drzewo Babel.

Gratulujemy laureatom oraz zapraszamy do zapoznania się z nagrodzonymi pracami.

Iwona Możejko

UWAGA!!!

SZKOLNY KONKURS NA KOLAŻ FOTOGRAFICZNY

(Nad)zwyczajna anatomia książki

Jak co roku zapraszamy społeczność uczniowską Ekonomiaka do wzięcia udziału w konkursie, którego motywem przewodnim jest książka. Tym razem namawiamy was do stworzenia kolażu fotograficznego – kompozycji polegającej na połączeniu kilku zdjęć lub ich fragmentów w całość. Projekt może być inspirowany wybranym dziełem sztuki – w takiej sytuacji wklejcie jego reprodukcję (lub fragment reprodukcji) do kolażu. Tworząc kompozycje, zmierzajcie do metafory, niejednoznaczności, zderzenia sensów, uwydatnienia symboliki, wskazania konkretnego przesłania czy rozbicia formy. Namawiamy was do uwolnienia wyobraźni, eksperymentowania i zabawy konwencjami.

Pamiętajcie, by w głównej roli obsadzić… książkę. Liczymy na oryginalne, śmiałe pomysły, wyszukane koncepty, niebanalne, energetyczne realizacje. Bierzcie przykład z surrealistów, dadaistów i kubistów – rozprostujcie skrzydła fantazji!

Niewtajemniczonym w technikę kolażu fotograficznego polecamy podpatrywanie największych: odnajdźcie w Internecie kolaże Davida Trullo, Fredericka Sommera, Hannah Höch, Małgorzaty Chwiły czy Wojciecha Bykowskiego. Zajrzyjcie na stronę internetową magazynu Hiro, opisującego współczesne trendy w kolażu:

https://hiro.pl/dziwaczne-kolaze-z-klasycznych-obrazow/

https://hiro.pl/powrot-do-kolazu/

Jak zwykle postaramy się dla was o nagrody książkowe i rzeczowe. Kolaże przesyłajcie do 13 kwietnia na adres p.dalej@o2.pl. Ogłoszenie wyników 22 kwietnia podczas obchodów Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich.

Konkurs odbywa się pod honorowym patronatem Starosty Ełckiego Marka Chojnowskiego.

Zespół programu Ekonomiak czyta

Regulamin tutaj.

SZKOLNY KONKURS LITERACKI

Waria(n)ty opowieści

ROZSTRZYGNIĘTY!

Konkurs rozstrzygnięty, opowiadania ocenione, nagrody rozdane! Laureatów poznaliśmy podczas obchodów Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich. Zadaniem uczestników konkursu było napisanie opowiadania inspirowanego wybranym wierszem, piosenką, obrazem, rzeźbą lub fotografią. W ten sposób powstały rozmaite warianty opowieści – jedne podniosłe i refleksyjne, wzruszające i skłaniające do przemyśleń, inne zdystansowane, żartobliwe czy groteskowe. Miłośnicy słowa nie zawiedli – na konkurs wpłynęło 57 prac.

Uczestnicy konkursu inspirowali się głównie poezją. Wśród propozycji znalazły się odwołania do wierszy Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej, Bolesława Leśmiana i Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Nie zabrakło inspiracji muzycznych, zdradzających preferencje młodzieży. Amatorzy malarstwa odgrzebywali przede wszystkim dzieła wielkich romantyków, ale sięgali też po niepokojące i wizyjne obrazy Zdzisława Beksińskiego. Najmniej popularne w inspiracjach uczniowskich okazały się rzeźba i fotografia.

Tematyka opowiadań konkursowych była niezwykle zróżnicowana. Wśród historii miłosnych dominowały uczucia nieszczęśliwe, nieodwzajemnione, stracone, bez finałowego „I żyli długo i szczęśliwie”. Opowiadania – nazwijmy je „psychologicznymi” – roztrząsały głównie przyczyny szaleństwa, stanów lękowych, frustracji bądź targnięcia się na swoje życie. W opowieściach „dziwnych i niesamowitych” światy zaludniały rusałki, bestie-mutanty i inne potwory, w tym ludzkie. Pojawiły się też historie wojenne, dotyczące zarówno przeszłości, jak i projektujące nowy kataklizm w odległej przyszłości. Nie mogło zabraknąć tematu rodzinnego, podporządkowanego odwiecznej tezie o niemożności osiągnięcia porozumienia między rodzicami i dziećmi.

Uczestnicy konkursu podkreślali, że najtrudniejszym etapem w procesie tworzenia jest… początek, napisanie pierwszego zdania – wyjątkowego, niebanalnego, zapraszającego do zanurzenia się w historię. W kalejdoskopie zdań rozpoczynających opowiadania dominowały zdania „pejzażowo-pogodowe”: „Była pełnia księżyca”; „Nadciągała wielka burza z piorunami”; „Był zmierzch”; „Wyłaniające się zza chmur słońce przyniosło z sobą mocniejsze podmuchy wiatru, które zakłócały spokojny sen kobiety”. Niektórzy postawili na mocne wejście w historię („Dziś w nocy utonął Mariusz P.”; „Szedłem tam na pewną śmierć”), inni sięgnęli po konwencję baśniową („Dawno temu w małym miasteczku niedaleko Florydy mieszkała sobie królewna o imieniu Kate razem z ojcem wdowcem”; „W pewnym zamku, w pewnym królestwie, mieszkał młody książę”), jeszcze inni rozpoczęli od przedstawienia faktów „kalendarzowo-topograficznych” („Jest chłodna marcowa noc 1940 roku”; „Waszyngton, 10 lat temu”; „Jest rok 2031, sytuacja gospodarcza Polski jest kiepska, a żeby tego było mało, chodzą pogłoski o militarnym zagrożeniu ze strony Wschodu”) bądź „gestykulacyjno-mimicznych” („W pierwszej chwili Diana tylko marszczy brwi, bo nie chce jej się wierzyć w to, co widzi”; „Popatrzyła na niego i znacznie wykrzywiła usta w grymasie”). Opowiadania rozpoczynały się również od czytania listu, wspominania słów kogoś dawno umarłego, czytania gazety czy oglądania wiadomości telewizyjnych.

Młodzież pamiętała również o nieszablonowym zakończeniu opowiadania. Wśród najbardziej frapujących finałów znalazły się takie: „Zejdź mi z oczu! Amen”; „Spojrzałam w dół, na wycieraczce leżała koperta. Otworzyłam: «To jeszcze nie koniec» − przeczytałam”; „Pochłonęła nas otchłań, z której nie ma powrotu”; „Po kobiecie nie było śladu, a obok nas znajdował się napis z patyków: «Znikajcie. Jeszcze tu wrócę»”; „I we żwawych podskokach podyrdała przez fale. / Oj da-dana, da-dana! – w te zaświaty – oddale!”; „Spoczywałem na podmokłym od krwi mchu z kartką w ręku, na której widniały słowa: «Szedłem tam na pewną śmierć»”; „W chacie znalazł sznur i zaczepił go o gałąź. Sprawdziwszy, czy połączenie jest wytrzymałe, wdrapał się na drzewo, założył pętlę na szyję i dokonał żywota”.

Komisja oceniająca opowiadania (Izabella Chrostowska, Iwona Możejko, Łukasz Zdanowski i Dorota Kawałko jako przewodnicząca) stanęła przed nie lada wyzwaniem. Spośród kilkudziesięciu prac wytypowała te najbardziej wyjątkowe, ujmujące śmiałą wyobraźnią, twórczą swobodą, trafnością aluzji, oryginalnością i sprawnością językową.

Laureatami szkolnego konkursu literackiego zostali:

• I miejsce: Oskar Adasiewicz (3i1) za Opowieść oautorską, inspirowaną piosenką Megadeth Sweating Bullets (za najbardziej oryginalną historię i narrację, intrygującą kreację bohatera „zdeterminowanego”, ironię i sarkazm, niebanalny tytuł i niesztampowe zakończenie opowiadania);

• II miejsce: Bartosz Banach (3i1) za opowiadanie Droga w poznaniu siebie, inspirowane piosenką Opozycji Bogurodzica (za oryginalną formę opowiadania interaktywnego oraz wysiłek w realizowaniu kilku wersji opowieści);

• III miejsce: Klaudia Łubowicz (2R) za opowiadanie To, inspirowane piosenką Lindsey Stirling Take Flight (za wrażliwość i ciekawą konstrukcję refleksyjnego bohatera);

• wyróżnienie: Renata Renowicka (3E) za opowiadanie Utracone szczęście, inspirowane wierszem Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej Fotografia (za sprawność językową i konsekwencję w budowaniu historii);

• wyróżnienie: Natalia Batura (2i1) za opowiadanie Na skraju wytrzymałości, inspirowane piosenką Linking Park Crawling (za ciekawą konstrukcję narratora i przyjemnie dojrzałe zakończenie);

• wyróżnienie: Magdalena Kanclerz (3E) za opowiadanie Mijamy się, inspirowane piosenką Jarosława Chojnackiego I tak mijamy się, mijając (za autentyzm oraz nieoczywistą historię miłosną, choć zanurzoną w codzienność i monotonię);

• wyróżnienie: Adrian Wawrzeniuk (2i2) za opowiadanie Bestia, inspirowane rzeźbą Hermana Matzena Anioł zwycięskiej śmierci (za umiejętność budowania napięcia).

Nagrody w konkursie − tablet, czytnik ebook, pendrive oraz książki − ufundowali Starostwo Powiatowe w Ełku, Zespół Szkół nr 5 w Ełku, sklep komputerowy MASZKOMP, biblioteka ZS nr 5, Księgarnia i Hurtownia Taniej Książki „Tuliszków” oraz Wydawnictwo Czarna Owca.

Iwona Możejko

Opowiadania laureatów konkursu

Konkurs

Dzieło naszych uczniów zostało wysoko ocenione przez kapitułę, na czele której stała minister edukacji narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska. Konkurencja była duża, do konkursu zakwalifikowały się 1123 szkoły. Kreatywność, zabawa, radość i chęć czytania naszych uczniów zaowocowały sukcesem. Po odbiór dyplomu zostaliśmy zaproszeni jako „autorzy filmu innego niż wszystkie” – cieszymy się, że nasze starania w tym względzie zostały docenione. Zajęliśmy III miejsce w kategorii zespołów szkół i zdobyliśmy dla naszej biblioteki wszystkie książki z wysłanej wraz z filmikiem listy.

Więcej